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NTSONGA KOUAMBA DAYANNA, 14 ANS : L’EXCELLENCE AVEC HUMILITE

Le sourire est discret, presque timide. Pourtant, lorsqu’elle monte sur scĆØne pour recevoir son prix, Ntsonga Kouamba Dayanna savoure pleinement le chemin parcouru. ƀ 14 ans, l’Ć©lĆØve de 4e A figure au tableau d’honneur de l’Ɖcole chinoise internationale de Brazzaville en occupant la quatriĆØme place de sa classe.

Pour la jeune collĆ©gienne, cette distinction rĆ©compense avant tout le travail et la persĆ©vĆ©rance. Ā« Ƈa n’a pas Ć©tĆ© facile, mais j’ai travaillĆ© dur pour obtenir cette place Ā», confie-t-elle. Son ambition n’est pas seulement d’ĆŖtre parmi les meilleurs. Elle souhaite surtout acquĆ©rir des connaissances solides qui lui seront utiles tout au long de sa vie.

Depuis son admission Ć  l’Ɖcole chinoise internationale, Dayanna dit avoir changĆ© sa faƧon de voir l’avenir. L’Ć©tablissement lui offre un enseignement qui va bien au-delĆ  des matiĆØres classiques. Les Ć©lĆØves dĆ©couvrent l’histoire et la culture chinoises, participent Ć  des activitĆ©s scientifiques pratiques et apprennent le mandarin dĆØs le primaire.

Pour elle, cet apprentissage est une vĆ©ritable chance. Ā« C’est un acquis pour nous. Plus tard, ceux qui souhaiteront poursuivre leurs Ć©tudes en Chine pourront le faire sans ĆŖtre freinĆ©s par la langue Ā», explique-t-elle.

Son pĆØre, l’officierĀ  Alphonse K se rĆ©jouit du choix de cette Ć©cole. ƀ ses yeux, elle prĆ©pare les jeunes Ć  Ć©voluer dans un monde où la connaissance, les nouvelles technologies et l’ouverture internationale occupent une place de plus en plus importante.

Au-delĆ  des apprentissages, Dayanna apprĆ©cie Ć©galement la richesse des Ć©changes avec des camarades de diffĆ©rentes nationalitĆ©s. Cette diversitĆ© culturelle lui permet de s’ouvrir aux autres et de dĆ©couvrir de nouveaux horizons.

Naturellement rĆ©servĆ©e, elle reconnaĆ®t que cette Ć©cole l’aide aussi Ć  prendre confiance en elle. AnnĆ©e aprĆØs annĆ©e, elle apprend Ć  sortir de sa coquille, Ć  s’exprimer davantage et Ć  croire en ses capacitĆ©s. Une Ć©volution qui, Ć  l’image de son parcours scolaire, laisse entrevoir un avenir prometteur.

AKM

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