UFEMCO : SESSION PRATIQUE SUR L’HABILLAGE D’UN ARTICLE

Les techniques et secrets pour des articles concis, attrayants et captivants ont été au cœur de la masterclass organisée par l’Union des femmes des médias du Congo le 17 avril dernier sous le thème « L’habillage d’un article de presse ».

L’événement axé sur la pratique du métier de journalisme a réuni autant les professionnels des différents médias de Brazzaville que les étudiants. Durant la formation, les participants ont été initiés aux différentes étapes de mise en forme d’un article, à savoir : le choix d’un surtitre et titre percutants, comment dire l’essentiel dans un lead, le rôle et la place de l’intertitre, la structuration du corps de texte, comment soigner sa légende photographique, et la mise en valeur des informations essentielles. Des échanges dynamiques et des exercices pratiques ont permis aux participants d’approfondir leurs compétences, sous la supervision du journaliste et formateur, Rominique Makaya.

Pour les participants, cette journée a été belle et enrichissante pour eux car ils ont pu améliorer leurs connaissances en rédaction et en présentation journalistique. Même sentiment du côté de quelques membres de l’Ufemco qui ont pris part à cette formation. Le cas de Valencia Ngoua-Somboko, étudiante en journalisme : « Aujourd’hui, on nous a montré comment habiller un article de presse et ce que j’ai retenu est qu’en habillage de presse nous avons plusieurs éléments : le surtitre, le titre, les légendes… Ceux qui n’ont pas pu participer ont raté beaucoup de choses, contrairement à moi. J’ai appris et je continuerai à apprendre à travers de telles initiatives », a-t-elle déclaré.

Staelle Obindi, étudiante également, n’a pas caché sa satisfaction et lance un appel : « Ce que je peux conseiller à mes condisciples et à mes consœurs est d’adhérer à l’UFEMCO qui va nous aider à mieux pratiquer notre métier. Tout ce qu’on apprend ici, c’est de la pratique. Un plus pour des journalistes de demain que nous sommes », a-t-elle confié.

Cette formation illustre la place croissante accordée à l’apprentissage pratique dans la préparation des futurs acteurs de l’information et même celle des professionnels.

Deborah Moukounga